Zum zweiten Mal: RESET ist offizielles Projekt der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung"

Einmal mehr bestätigt die Deutsche UNESCO-Kommission den Bildungsanspruch der Plattform RESET.to

Berlin, im April 2010 – Die Deutsche UNESCO-Kommission hat RESET erneut zum offiziellen Projekt der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" erklärt. Einmal mehr wird der Bildungsanspruch der ersten deutsprachigen Informations- und Aktionsplattform, die tagesaktuelle News zu ökologischen und humanitären Fragen mit Hintergründen und Informationen zu ausgewählten Projekten sowie direkten Handlungsmöglichkeiten verknüpft, von höchster Stelle bestätigt: Die UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" wird von der Deutschen UNESCO-Kommission auf Grundlage eines einstimmigen Beschlusses des Deutschen Bundestages und im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung koordiniert; sie steht unter der Schirmherrschaft von Bundespräsident Horst Köhler.

"Die Dekade-Projekte leisten vorbildliche Arbeit. Sie vermitteln Wissen und Kompetenzen für eine nachhaltige Entwicklung unserer Gesellschaft, tragen die Idee "Nachhaltigkeit lernen" in die Breite", so Prof. Gerhard de Haan, Vorsitzender des Nationalkomitees zur Umsetzung der UN-Dekade in Deutschland in einer Pressemitteilung der UNESCO-Kommission. Als eines von insgesamt 86 Projekten aus ganz Deutschland darf RESET das Logo der UN-Dekade nun weitere zwei Jahre führen.

"Die erneute Würdigung ist für RESET besonders wichtig, da sie uns in der Umsetzung unseres Ansatzes bestätigt", freut sich RESET-Initiatorin Uta Mühleis. Seit 2007 vermittelt www.RESET.to nicht nur fundierte Informationen und verlinkt diese mit internationalen Projekten und Petitionen; die Plattform fördert außerdem den kommunikativen Austausch der User, ist ein virtueller Spendenguide und Ratgeber für einen nachhaltigen Lebensstil. Nur wenige Monate nach dem Launch wurde RESET im Juni 2008 zum ersten Mal zum offiziellen Projekt der UN-Dekade erklärt. Die Fachjury hatte die vorgegebenen Kriterien, zu denen unter anderem ein nachgewiesener Bildungsanspruch, die Weiterentwicklung und Bündelung von Aktivitäten, die Vernetzung von Akteuren und die Verstärkung internationaler Kooperationen zählen, schon damals als erfüllt angesehen.


Über die UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung": Im Dezember 2002 rief die Vollversammlung der Vereinten Nationen auf Empfehlung des Weltgipfels für nachhaltige Entwicklung in Johannesburg eine Weltdekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" aus, die die Jahre 2005 bis 2014 umfasst. Als nachhaltig gilt eine Entwicklung, "...die den Bedürfnissen der heutigen Generation entspricht, ohne die Möglichkeiten künftiger Generationen zu gefährden, ihre eigenen Bedürfnisse zu befriedigen und ihren Lebensstil zu wählen". Auch soziale Gerechtigkeit, ökologische Verträglichkeit und ökonomische Leistungsfähigkeit sind gleichrangige Ziele des "Dreieck der Nachhaltigkeit" genannten Konzeptes.